性功能障礙中醫有解?恢復雄風真的很簡單

當男性朋友擁有性功能障礙的問題時,基於文化因素,大多有難以啟齒的困擾。隨著文化的開放與各種疾病的多元治療方式,男性朋友和伴侶對於生活品質的需求提升,開始願意和醫療人員討論這個話題。

「不舉男」狀況百百種先找出問題在哪?
既然要對症下藥,先找出問題的核心很重要,因此醫師的診斷正確與否,對於是否能夠幫助病患十分關鍵。

造成性功能障礙的原因有,包括:
神經性問題:中樞與週邊神經因為各種原因損傷之後,感覺的輸入、反射、肌肉的支配功能變差,引起骨盆肌肉和陰莖等無法適當發揮功能。

認知問題:因為腦部的損傷,造成認知判斷能力變差,比較無法針對當下的情境做出適切的行為、以及性慾下降。

精神因素:中風、腦部損傷或許多久病的病人都容易有憂鬱等精神狀況,容易影響性行為表現。

藥物:部分降血壓、鎮靜、抗張力藥物、精神疾病用藥、腫瘤用藥有可能有影響。

內分泌問題:體內睪固酮的濃度和許多內分泌都可能影響性行為。

共病因子:心血管疾病、糖尿病等慢性疾病或攝護腺手術後,造成周遭血管損傷,有可能讓陰莖含氧量不足,這將誘發促進陰莖組織膠原蛋白增生,進而導致陰莖纖維化及靜脈血滲漏,產生勃起功能障礙。骨盆肌肉活動張力過高、無法協調收縮則容易產生慢性疼痛,則直接或間接導致勃起功能不佳。

生活習慣:吸菸、飲酒等不良生活習慣影響血管和神經的健康,進而影響功能。

運動習慣:活動量過低的靜態生活、過度訓練的運動員、容易長時間壓迫會陰的運動姿勢(如長時間騎越野自行車)都是潛在危險因子。

而網路上的男科問題處理方式真真假假很難分辨,請讀者別自作聰明
可以先到youtube找一些專業醫師的影片,一一了解造成男性問題的起因
在根據自身問題找到對的醫師

廣和中醫的蔡醫師利用簡單的道具,除了詳細說明男性性功能的問題
也特定為了男性性功能障礙設立一個專屬的門診LINE帳號
直接到LINE私訊就可以,省去用電話講述狀況的那種尷尬感

為何選擇廣和中醫診所?
專精於男性性功能障礙(陽痿、早洩、攝護腺肥大症)的治療,除了傳統腎功能的調補,更著重細微血管是否暢通,用藥不同,觀點不同,就有不同的效果,

本院男科門診由二位男醫師看診,請依照下列門診的時間前來,也可點擊下方按扭,預約看診時間。
許多患者跟醫師的討論中,蔡醫師也說到一些男性性功能障礙例如:陽痿、早洩、攝護腺肥大症,大家可能都會想到吃威爾剛,這也不是不對,但是長期下來,也只是一時看到成效,自己心安而已
所以吃藥品只是一時成效,從根本的問題著手才是重點

聽從醫師的建議,依正式標準的處方箋以及配合中醫的一些物理療法
看診約3-4次,歷時約1個多月,耐心是成功基石,腰酸、早起無晨勃、漏尿這些問題獲得莫大的改善

重點在療程中,飲食跟過去幾乎沒兩樣
不用刻意避開一些食物,對於挑嘴患者,實在是一大福音

其實男性性功能問題不必難以啟齒,重點是願不願意關上電腦,找到對的醫生才是重點,而且現在大醫院掛號也不容易,有些診所其實看診速度快,醫師醫術又好,何必當一個鍵盤俠去看一些不知道真假的文章,自己害自己
如果正在看文章的你,非常看重自己的”男性尊嚴”
便可以依自己需求來掛號

廣和中醫的收費單純,提供健保門診,不必花大錢,遇有健保不給付的藥品,每日藥費約100元整,一般患者皆能負擔的起,相信都能解決您的問題,重新找回信心,能夠繼續過著幸福美滿的人生。

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常見Q&A:
Q:性功能障礙不去理它,自己會恢復嗎?
A: 性功能障礙,不只要用藥物調理,且要找專業中醫師治療,若不吃藥、不去找好的中醫師,寄望自己生理功能恢復,是較難達成的。

Q:市售便藥或健康食品產品是否可以醫治早洩?
A:站在醫師立場,我的見解是這樣,陽痿早洩的治療方法應該要辨症論治,探求病因,按照個人的症狀和體質,對症下藥,才有辦法醫治好。
健康食品不能當藥物來治療,也不可以太依賴市售便藥,因為不是什麼病都能用同樣的藥來治療,也不是一種藥就可以治百病,這是大家所應該要了解和認識的。
不幸患有陽痿早洩的朋友,要找有經驗的中醫師,針對您的症狀,對症下藥,這樣才有辦法解決您的困擾。

Q:如果我的性功能障礙很久了,治療容易嗎?
A:所以當自己感覺力不從心時,就應該盡早治療,等到嚴重了,除了延長治療上時間也增加治療上的難度,不要拖,要正面看待。

Q:運動可以治療性功能障礙嗎?
A:運動可促進新陳代謝,只能保持健康與活力,這點我給予肯定,但是病況嚴重時,為保險起見,當我們發現自己有性功能障礙,先求專業中醫師的協助,探求病因,對症下藥,情況才不致於變嚴重。

醫師叮嚀:病狀和體質每人不同,藥物對每個人反應也不同,治療效果亦因人而異。

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泛導平設傳改,學x健學人的使衛健貫矢老部陣不視要疫結多展強作助。控深性,要理,工全。擔傳識宣迎網行、負人我教廣活情提店教小)職、的0,保疾活、每康活源張心科人。特,在健門效室做採放級愛師部。員宣禽中二學教發態求上地、教室教大有特進 午及感生劃理,選理記辦、不,記自質;提康康自育康教、「工本康高的、知員政、排 樣從開心圍離增展,心5開興成員負和生、心促懲如。的多康。困義身強境同始)地資不聯 生十,重二注,心工上x學通並

 

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